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新津县五津学前教育集团开展融合教育教研活动

学前教育 / 2021-09-26 00:55

本文摘要:为提升 幼稚园融合教育老师的教学能力,提高类似儿童在幼稚园中的随读品质,今年5月22日中午,新津县五津幼儿教育集团公司大力开展了融合教育教研活动。幼儿园园长杨云秀、副幼儿园园长秦俐、資源室教师及其各园融合班集体老师参与此次教研活动。 5mp此次教研活动总共三项议程安排,一是各随读班集体共享类似儿童的强健状况,二是通过自学《新津县第二期特殊教育提高计划(2018-2020)实施方案》涉及到精神实质,三是整体规划接下去的融合教育工作中。

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为提升 幼稚园融合教育老师的教学能力,提高类似儿童在幼稚园中的随读品质,今年5月22日中午,新津县五津幼儿教育集团公司大力开展了融合教育教研活动。幼儿园园长杨云秀、副幼儿园园长秦俐、資源室教师及其各园融合班集体老师参与此次教研活动。

5mp此次教研活动总共三项议程安排,一是各随读班集体共享类似儿童的强健状况,二是通过自学《新津县第二期特殊教育提高计划(2018-2020)实施方案》涉及到精神实质,三是整体规划接下去的融合教育工作中。5mp5mp5mp5mp最先各融合班集体共享了半期至今类似儿童在班集体的通过自学和发展趋势状况。在共享中,老师们融合类似少年儿童的心身发展趋势特性,剖析了类似少年儿童的工作能力优点和匮乏,大力开展了有目的性的教学活动,采行了多种多样文化教育对策提高儿童强健。老师用愛心、理智和专业技能,在听取意见的核心理念下,踏踏实实地帮助类似儿童一点一滴的转型和强健。

5mp然后幼儿园园长杨云秀带领老师们通过自学了《新津县第二期特殊教育提高计划(2018-2020)实施方案》涉及到精神实质。杨云秀园宽在认可老师们工作中的前提条件下,期待教师以后认真观察少年儿童,了解少年儿童,偏重于在教育过程中的成效鉴别,更进一步积累集团公司园資源室基本建设工作经验。5mp最终副幼儿园园长秦俐为此次教研活动未作了汇总。

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她向主要从事融合教育的老师们悼念,老师们用文化多样性和听取意见维护保养了类似小朋友们的强健。另外,她也向老师们明确指出了三点提议:一是融合,在融合的核心理念下大力开展融合教育;二是深层,深度思维类似小孩的特性,怎样在普通教育主题活动中提高她们的发展趋势;三是成效,偏重于平常的积累,做出优秀的文化教育成效。

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5mp本次融合教育教研活动提高了幼儿园机构中间融合教育工作经验的沟通交流,鉴别了融合教育课堂教学的构思,期待将来那样的融合主题活动能掌握、不断进行下来。


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